دارای 49صفحه با فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد. توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه توضیحات نظری کامل در مورد متغیر پیشینه داخلی و خارجی در مورمبانی نظری وپیشینه تحقیق رهبری تحول آفرین|31009998|qon|مبانی نظری وپیشینه تحقیق رهبری تحول آفرین,پیشینه تحقیق رهبری تحول آفرین,مبانی نظری رهبری تحول آفرین,مبانی نظری, پیشینه تحقیق ,رهبری تحول آفرین,مفهوم رهبري,تئوري رهبري كاريزماتيك,نظريه رهبري تحول آفرين,ويژگي هاي رهبران تحول آفرين,رويكردهاي
در این پست قصد معرفی فایل مبانی نظری وپیشینه تحقیق رهبری تحول آفرین را داریم با ما همراه باشید.

⚡دانلود

دارای 49صفحه با فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.

توضیحات:
فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

فهرست مطالب
رهبری تحول آفرین
2-1-1- مفهوم رهبري
2-1-2- تئوري هاي رهبري
2-1-3- نظريه رهبري تحول آفرين
2-1-3-1- تعريف رهبري تحول آفرين
2-1-3-2- سابقه رهبري تحول آفرين
2-1-3-2-1- جامعه شناسي كاريزما:
2-1-3-2-2- تئوري رهبري كاريزماتيك:
2-1-3-2-3- رهبري تحول آفرين:
2-1-3-3- ويژگي هاي رهبران تحول آفرين:
2-1-3-4- رويكردهاي رهبري تحول آفرين
2-1-3-4-1- نظريه رهبري تحول آفرين برنز (1978)
2-1-3-4-2- نظريه رهبري تحول آفرين بنيس و نانوس (1985)
2-1-3-4-3- نظريه رهبري تحول آفرين تي چي و ديوانا (1990)
2-1--4-5-نظريه رهبري تحول آفرين باس (1999- 1985)
2-1-3-5- شاخص های رهبری تحول آفرین از دیدگاه بس
2-1-3-5-1- نفوذ آرمانی
2-1-3-5-2- تحریک فرهیختگی
2-1-3-5-3-انگیزش الهام بخش
2-1-3-5-4-ملاحظات فردی

پیشینه تحقیق
2-3-1- پیشینه داخلی
2-3-1-1- رهبری تحول آفرین
2-3-1-2- مدیریت دانش
2-3-2- پیشینه خارجی
2-3-2-1- رهبری تحول آفرین

منابع فارسی :
منابع لاتین

قسمتی از متن مبانی نظری وپیشینه پژوهش::
رهبري موضوعي است كه از ديرباز نظر محققان و عامه مردم را به خود جلب كرده است. شايد علت جذابيت گسترده رهبري اين باشد كه رهبري، فرايندي بسيار اسرارآميز است كه در زندگي همه افراد وجود دارد. در اكثر موارد دانشمندان علوم رفتاري كوشيده‌اند تا بدانند بر اساس چه ويژگي ها،‌ توانايي‌ها، رفتارها، منابع قدرت يا با تكيه بر چه جنبه‌هايي از موقعيت، توان رهبر در تأثير بر پيروان و تحقق اهداف گروهي را مي‌توان تعيين كرد (يوكل ، 1382، 2). موضعي كه اخيراً توجه اكثر محققان را به خود جلب كرده اين است كه چه نوع رفتار رهبري در فرايند تغيير سازماني مفيد خواهد بود اينكه رهبران بايد به صورت مراوده‌اي با پيروان رفتار كرده و با پاداش و تنبيه آنان را در جهت مطلوب هدايت كنند و يا اينكه نيازهاي سطح بالاي پيروان را خطاب قرار داده و در آنها ايجاد انگيزه نمايند، موجب شكل گيري دو نوع سبك رهبري گشته كه به نام رهبري تبادلي و رهبري تحول‌آفرين معروف اند. محققان مي‌گويند اين دو سبك رهبري جدا از هم بوده و هر يك تأثير خاصي در سازمان و پيروان خواهند داشت و تاكنون تحقيقات مختلفي را در ارتباط با اين دو سبك رهبري صورت گرفته است، نتايج تحقيقات مختلف حاكي از اين است كه رهبران تحول گرا انگيزه فوق‌العاده‌اي را در پيروان خود ايجاد كرده و موجب بهبود عملكرد آنان مي‌گردند

جزییات بیشتر📜